“最近在招聘学前教育老师时，我们对文化层次做了提升，其中的一个基本条件是达到本科以上?！弊魑已敖逃占捌栈菹兀贾菔形骱谧蛱斓恼憬∮呕栈菪匝敖逃窆└逑到ㄉ枋缘闶导ぷ鞒晒故净疃?，对学前教育的师资队伍做出了更高的要求。
作为浙江省优化普惠性学前教育服务供给体系建设的试点区域，西湖区历时10余年探寻学前儿童教育生活样态的变革，成为浙江省学前教育“金名片”培育项目。多年来，全区通过名园集团化办学、紧密型教育共同体、联盟办学等模式的迭代，助力全域学前教育优质资源的全覆盖，全区99.15%的孩子享受省一级、省二级幼儿园优质教育服务，其中省一级园的占比达51%以上。
其间，全区积极出台相关政策推动教师队伍建设，对幼儿园非编合同制教师的聘用比例、岗位管理、经费待遇等做了规范，逐步提高保教人员待遇，非编合同制教师除国家政策限制以外，创设园聘合同制，全面实现同工同酬，追加男教师补助等各类专项补助，保障学前教育教师队伍的福利待遇。截至目前，全区本土培养的学前省特级教师有6名，正高级教师6名，副高级教师96名，学前名师数量居全省首位。
同时，全区出台《西湖区教育基本建设“三个一批”三年行动计划》《西湖区教育基本建设三年行动计划（2018—2020）》等政策，持续加强对公办园和小区配套园的建设。截至目前，全区基本形成以“公办覆盖、民办多元、城乡一体、优质均衡”的高质量学前教育公共服务体系，实现了普及基础上的普惠和安全基础上的优质。
本次活动中，西湖区还举办了学前教育共富项目智库以及观察团成立仪式。智库团汇聚教育、医学等领域的学术翘楚，邀请专家教授以专业视角，为教育事业贡献智慧和力量。观察团则由家长、校长、社区工作者、媒体代表等组成，为项目积极提供意见建议。（记者 胡鸿 通讯员 庄晓婷）
